بكين-سانا
ابتكرت طالبة صينية تبلغ من العمر 13 عاماً تطبيقاً ذكياً يعتمد على الذكاء الاصطناعي لمساعدة أولياء الأمور على متابعة أطفالهم أثناء الدراسة ورصد مستوى تركيزهم، دون الحاجة إلى امتلاك خبرة سابقة في البرمجة.
وذكرت صحيفة «ساوث تشاينا مورنينغ بوست» أول أمس أن الطالبة شو شوهان، وهي طالبة في المرحلة الإعدادية بمدينة شنغهاي، حققت عائدات بلغت 18 ألف يوان، أي نحو 2600 دولار، من بيع التطبيق خلال ثلاثة أيام، بعدما صممته بالكامل باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
ويتيح التطبيق للوالدين تحميل صورة شخصية، ليستخدمها النظام لإنشاء محاكاة تظهر على الشاشة وتتابع الطفل أثناء الدراسة، وفي حال رصد انشغاله بالهاتف أو مغادرته مكان الدراسة، يوجه إليه تذكيراً صوتياً، ثم يقدم تقريراً عن مستوى تركيزه بعد انتهاء جلسة الدراسة.
وأوضحت شوهان أن تطوير التطبيق استغرق نحو ثلاثة إلى أربعة أيام، مشيرة إلى أنها تعتزم طرحه بسعر أقل، بهدف الوصول إلى عدد أكبر من المستخدمين.
وتبرز هذه التجربة تنامي قدرة أدوات الذكاء الاصطناعي على مساعدة غير المتخصصين في تطوير تطبيقات رقمية وتحويل الأفكار إلى منتجات قابلة للاستخدام.
