ŞAM (SANA) – Suriye Milli Kütüphanesi, Kültür Bakanlığı gözetiminde ve Şam Eğitim Müdürlüğü işbirliğiyle, okul kütüphanelerindeki bilgi kaynaklarını artırmak ve öğrencileri okumaya teşvik etmek amacıyla 29 okula 2.900 adet çeşitli kitap dağıttı. Bu dağıtım, eğitim sürecini destekleme ve yeni nesiller arasında kültürü pekiştirme çabalarının bir parçası olarak gerçekleştirildi.
Okulların ihtiyaçlarina göre sistematik dağitim
Suriye Milli Kütüphanesi Genel Müdürü Said Hicazi, SANA’ya yaptığı açıklamada, bu girişimin kütüphane ile Şam Eğitim Müdürlüğü arasında yapılan koordinasyon toplantısının sonucu olduğunu belirtti. Toplantıda, her eğitim kurumunun ihtiyaçlarını dikkate alan sistematik bir mekanizma çerçevesinde okullara kitap temin edilmesi kararlaştırıldı.
Hicazi, okulların taleplerinin eğitim müdürlükleri aracılığıyla Ulusal Kütüphaneye iletildiğini ve öğrencilerin yaşları ile öğrenim alanlarına uygun, okul başına ortalama 100 kitap dağıtıldığını açıkladı.
Okul kültürünü geliştirme ve yayginlaştirma
Hicazi, girişimin birçok okul kütüphanesindeki bilgi eksikliklerini gidermeyi, bilimsel ve kültürel altyapıyı geliştirmeyi ve böylece öğrencilerin akademik başarı ile entelektüel becerilerini artırmayı hedeflediğini vurguladı.
Bu çabaların kütüphanenin vizyonunun bir parçası olduğunu vurgulayan Hicazi, güvenilir bilgi kaynakları sağlayıp eğitim müdürlükleriyle sürekli işbirliği içinde çalışarak kitapların öğrencilerin günlük yaşamındaki varlığını artırmayı hedeflediklerini belirtti.
Milli Kütüphane ayrıca, yeni nesiller ile kitaplar arasında kalıcı bir bağ kurulmasına katkıda bulunmak amacıyla, öğrencileri bölümlerini ve hizmetlerini keşfetmeleri için tanıtım ziyaretlerine davet ediyor.
Geleceğe yönelik planlara ilişkin olarak Hicazi, girişimi diğer illere de yaymak ve mümkün olan en fazla sayıda öğrenciye bilgi kaynakları sağlamak için ilgili yetkililerle koordinasyon içinde çalışmaların sürdüğünü açıkladı. Bu çabalar, okuma kültürünü yaymayı ve kültürel kurumların eğitimdeki rolünü güçlendirmeyi amaçlayan ulusal stratejinin bir parçası olarak değerlendiriliyor.
T.K / R.Y
