التعلم من خلال الرسم واللعب لأطفال متلازمة داون

دمشق-سانا

حملات تدريبية متخصصة يقودها شباب مشروع (سبل) التنموي بهدف تمكين الأطفال مهاراتياً وتعليمياً جاءت أحدثها ضمن أنشطة تأهيلية أقامها قسم الطفولة المبكرة في المشروع لتعزيز التعلم عن طريق الرسم واللعب لأطفال متلازمة داون وتأهيلهم ودعمهم بما يمكنهم من الاندماج في المجتمع.

مشرفة قسم الطفولة المبكرة في المشروع وعد عماد بينت لـ سانا الشبابية أن البرنامج يهدف لتعزيز ثقة الطفل بقدراته التعليمية عن طريق الرسم وتنمية مخيلته في هذا المجال لافتة إلى أن أطفال متلازمة داون يتميزون بمواهب وطاقات متنوعة إلا أنهم بحاجة لعناية وتأهيل خاص يساعدهم على الاندماج في المجتمع وإظهار هذه القدرات.

وأضافت: نبدأ مع الطفل منذ الصفر عبر تعليمه كيفية إمساك القلم ومن ثم رسم الخطوط والأشكال البسيطة ومنها إلى الأشكال الهندسية قبل أن ننتقل إلى رسومات أكثر صعوبة وخلال هذه المراحل نشجع الطفل على اختيار الألوان المناسبة وفق ما يرغب ودون تدخل من المشرفين حرصاً على صقل شخصيته الفردية وتنمية حسه الإبداعي.

عقاب الحلبي منسق أعمال المشروع لفت إلى أن هذه الفعالية تأتي ضمن سلسلة نشاطات متنوعة يقوم بها المشروع لتكون بمثابة دعوة للتعاون والتكاتف للنهوض بواقع هؤلاء الأطفال وتقديم الدعم والمساندة لذويهم.

ربى شدود