הגברת אסמאא אל-אסד במהלך ביקורה בוועדה למצוינות ויצירתיות: הגישה למערכת שלמה של חינוך יצירתי היא באמצעות העמקת הדואליות של מדע וידע עם הזהות והשייכות

דמשק – סאנא

משוואה נשגבת שהסורים קבעו במיוחד בעשור האחרון, והיא שבכל פעם שהנסיבות והאתגרים הופכים לקשים, הם נאחזים במדע בכלל, ובחינוך היצירתי בפרט, וברצון של אלפי תלמידים סורים צעירים ההשתתפות בתחרויות האולימפיאדה המדעית של סוריה היא רק עדות לכך, המשפחה הסורית היא משפחה של מדע ואתגר שרואה את עתיד ילדיה בחנך אותם, כנשק מתמשך מול כל האתגרים.

הגברת אסמאא אל-אסד בביקורה ברשות למצוינות ויצירה, שוחחה עם ראשי הוועדות המדעיות המתמחות – הסמכות המדעית העליונה ברשות – על הצורך בחיזוק מערכת החשיבה החופשית, וביסוס העקרונות, של ניתוח ודיאלוג על מנת להגיע למערכת שלמה של חינוך יצירתי ולהעמיק אותה כך שתהפוך לתפיסה של חיים שלמים לתלמידים, ואת האמור לעיל ניתן להשיג רק במקביל לגיבוש הדואליות של המדע והידע עם זהות ושייכות, מה שמוביל לדור חזק ומשכיל החפץ במולדתו.

במהלך הדיון הציגו ראשי הוועדות המדעיות המתמחות רעיונות וחזונות לפיתוח סביבה מדעית תחרותית המבוססת על המעבר בפועל מחשיבה מדעית מיוחדת לחשיבה אסטרטגית, יצירתית וחברתית, ראשי הוועדות המדעיות הדגישו כי הם גאים להיות גרעין של פרוייקט לאומי שמטרתו לבנות דורות בעלי כוח מדע וידע, ומחויבים לשורשיהם ולמולדתם.

יותר מ-8,000 סטודנטים וסטודנטיות התחרו באולימפיאדת 2023 בסוריה, שזכתה ביותר מעשרים פרסים בינלאומיים, כולל שתי מדליות כסף באולימפיאדת הכימיה הבינ”ל שנערכה בשוויץ, ומדליית כסף באולימפיאדת הרובוטיקה העולמית שנערכה בפנמה.