Idlib, 20 jun (SANA) La gobernación de Idlib, en el noroeste de Siria, inauguró este sábado la reapertura de 50 escuelas que fueron rehabilitadas en distintas zonas de la provincia, en el marco de la campaña “Lealtad a Idlib”, en un esfuerzo orientado a fortalecer el sector educativo y facilitar el regreso progresivo de la actividad docente.
El acto central tuvo lugar en la ciudad de Kafranbel, con la participación del ministro de Gestión de Emergencias y Desastres, Raed al-Saleh, y el gobernador de Idlib, Mohammed Abdul Rahman, junto a autoridades educativas, organizaciones de apoyo y representantes de la comunidad local.
Las actividades incluyeron una visita a la escuela Dhi Qar, una de las instituciones restauradas, donde se evaluó su preparación para recibir a los estudiantes en el próximo curso escolar, tras años de cierre debido a la situación de conflicto en la región.
Según los organizadores, la rehabilitación del centro educativo incluyó la construcción de más de 800 metros cuadrados de infraestructura, la habilitación de 21 aulas, dos oficinas administrativas y un laboratorio, además de trabajos de renovación integral como pintura, instalación de puertas y ventanas, y la restauración de patios y áreas verdes.
Asimismo, se llevaron a cabo labores de mejora del entorno escolar, incluyendo la plantación de árboles y la rehabilitación de muros perimetrales, con el objetivo de ofrecer condiciones adecuadas para el aprendizaje.
Durante el acto, representantes de la Fundación Rahma Worldwide destacaron la importancia histórica de la escuela Dhi Qar, que ha formado a varias generaciones durante seis décadas, y subrayaron el compromiso de continuar apoyando proyectos de reconstrucción educativa en la zona.
Autoridades locales y residentes coincidieron en que la reapertura de estas instituciones representa un paso significativo para la normalización de la vida educativa en Idlib, tras años de desplazamientos e interrupciones en el sistema escolar.
El evento se enmarca en los esfuerzos en curso para la rehabilitación de la infraestructura educativa en la gobernación, con el objetivo de garantizar entornos de aprendizaje seguros y contribuir a la estabilidad del proceso educativo en la región.
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