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Damasco, 18 mar (SANA) El número de estudiantes sirios postulados a participar en la octava edición del Desafío de Lectura Árabe ascendió 400.000 que representan a 3.800 escuelas de varias gobernaciones.
Durante una reunión virtual de los directores de educación y coordinadores del concurso de varias gobernaciones, se destacó que el número de participantes se multiplicó varias veces en comparación con el año pasado.
Este aumento, según afirmaron los presentes en la reunión, se debe a la amplia difusión de la iniciativa y al trabajo de las escuelas para difundir la cultura de la lectura.
El ministro de Educación, Muhammad Amer Al-Mardini, manifestó el interés del Ministerio en alentar a los estudiantes a leer por la importancia de este hábito en la construcción de la personalidad del menor, desarrollar sus conocimientos y enriquecer sus ideas.
El interés de los niños sirios en la lectura es resultado de la acumulación cultural que caracteriza a Siria, aseguró el titular.
Por su parte, el coordinador general de la iniciativa en Siria, Ali Al-Abbas, reveló que el número de participantes de la categoría de personas con discapacidad alcanzó este año los 450 estudiantes participantes.
Al-Abbas explicó que hay 7.000 profesores del Ministerio de Educación trabajando como un equipo integrado en este desafío con el objetivo de animar a los estudiantes a leer y crear una generación lectora capaz de construir su sociedad.
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